Učenici Srednje škole Bedekovčina Petra Sente, Marta Horvatek, Gabrijela Pugar, Tin Brgles i Karlo Sinković u pratnji troje nastavnika, Petre Končić, Damira Bešenića i Sanje Markuš, i ravnateljice škole Vere Hrvoj boravili su na projektnom sastanku u portugalskom gradu Vialonga u sklopu Erasmus+ projekta HERO 2.0 „Heritage is Europe's Revolutionary Opportunity“ čija je tema kako kulturno nasljeđe može pozitivno utjecati i na suvremena zbivanja u današnjoj Europi koja se ubrzano mijenja.

Ovim projektom SŠ Bedekovčina želi proučiti europsku povijest, književnost, umjetnost, arhitekturu i mitologiju s naglaskom na posljednjih 100 godina, uz motivirajuće zadatke i projekte koji će promovirati aktivno građanstvo i koristiti ICT vještine.

Za trajanja projekta osmislit će se novi europski superheroj, HERO 2.0, lik koji je utjelovljenje europskih vrijednosti 21. stoljeća i koji ujedinjuje posebno tinejdžere iz svakog kutka Europe. Za trajanja projekta priča o glavnom junaku pretočit će se u poučnu dječju knjigu, a sudionici projekta bit će junakovi suradnici i stvaranjem njegove priče poučavati mlađu djecu o važnosti kulturnog naslijeđa.

U školi domaćinu učenici su zajedno s vršnjacima iz Belgije, Finske, Poljske i Portugala tako do 12. do 16. studenog osmislili crtani lik heroja današnjice, maskote i glavnog lika buduće slikovnice namijenjene učenicima osnovnih škola, a koja će na djeci primjeren način promovirati moralne vrijednosti. Zajednički su izrađeni i panoi velikog murala načinjenog tehnikom koja asocira na tradicionalni portugalski vez, a bit će postavljen na vidljivo mjesto u dvorištu portugalske škole.

U sedam dana u Portugalu su učenici i nastavnici Srednje škole Bedekovčina, osim svakodnevnih radionica i ispunjavanja projektnih zadataka, posjetili Lisabon i njegove atrakcije (dvorac Sao Jorge, toranj Belem, samostan San Jeronimo i živopisan grad Porto s mostovima preko rijeke Douro na ušću u Atlantski ocean, bivši zatvor pretvoren u muzej fotografije i prekrasnu secesijsku knjižaru koja je inspirirala književnicu J. K. Rowling za scenografiju Harryja Pottera.

Projekt će motivirati učenike da pobliže istražuju i više cijene kulturno naslijeđe svoje domovine, razviju ICT vještine, vještine fotografiranja, grafičkog dizajna, stolnog izdavaštva, etike u društvenim mrežama, upoznaju se s mogućnošću poduzetništva u kulturi. Kulturna baština ući će u školske kurikulume, a nastavnicima će se pružiti praktični alati kako integrirati kulturnu baštinu u predmete koje podučavaju.